miércoles, 29 de agosto de 2012

AGRUPACIONES
 
Agrupación es la acción y efecto de agrupar (reunir en grupo, apiñar). La agrupación, por lo tanto, es el conjunto de personas o cosas agrupadas. Por ejemplo: “Una agrupación de izquierda revolucionaria se adjudicó el atentado contra el banco”, “Mira esa curiosa agrupación de pájaros que vuela sobre la laguna”, “La agrupación de ramas en la calle tapó la alcantarilla y produjo una inundación”.
 
Existen varios términos que, pueden utilizarse como sinónimos de agrupación. Colectividad (un grupo de personas reunidas para un fin o por compartir una característica en común) o colectivo (agrupación social cuyos integrantes trabajan en conjunto por el cumplimiento de un objetivo) son algunos de estos conceptos.
 
            
 
 


martes, 28 de agosto de 2012

COSENSO Y DISENSO
 
 
CONSENSO
 
 
Se le llama asi aun acuerdo entre dos o mas personas entorno a un tema. Cuando tienen la misma forma de pensar.
 
 
DISENSO
 
Es lo contrario de consenso, es decir un desacuerdo entre dos o mas personas. Cuando no tienen la misma forma de pensar en algo o alguien.
 

A L T E R I D A D
 
 
 
¿QUE ES ALTERIDAD?
 
 
Es el principio filosófico de "alternar" o cambiar la propia perspectiva por la del "otro", considerando y teniendo en cuenta el punto de vista.
 
                                               
 
El hombre percibe su finitud, entre otras cosas, porque depende del encuentro con lo otro, con lo que no es él. El yo en cuanto yo se topa con su vaciedad o falta de contenido. Sin contacto con los objetos, con lo que se enfrenta y opone, no pasaría de ser una autorrealización vacía que sería ciertamente capaz de pensarse, pero a la que tendríamos que designar como un pensamiento vacío. En esta perspectiva la máxima oposición se da en el encuentro con el “otro”, que es la forma suprema y más apropiada de participación del hombre en lo otro, la relación “intersubjetiva” o “interpersonal”. El enorme influjo de la relación intersubjetiva en la formación del yo podría mostrarse en el fenómeno del lenguaje, la tradición, el trabajo, etcétera. Lo que nosotros hacemos a los otros y éstos nos hacen a nosotros, eso es lo que somos.
Uno de los problemas fundamentales que surgen ante la presencia de la alteridad es que según el “yo” se imagina o concibiera a esas gentes, antes radicalmente desconocidas, así habría luego que comportarse con ellas; hasta el grado que al “otro” se le puede negar su propia realidad subjetiva, cultural, idiomática, etcétera. Surge así el problema del otro o de la alteridad.
 

MI PRESENTACION:)
 
Hola mi nombre es KAREN ANGELICA SALDIVAR CARMONA tengo 16 años de edad, naci el 7 de marzo de 1996, soy originaria del ESTADO DE MEXICO pero actualmente vivo en PUERTO PEÑASCO, SONORA.
Estudio en la escuela de Centro de Estudios Tecnologicos del Mar No.14 (CET-MAR NO. 14), curso el 3er semestre en la carrera de Tecnico en Preparacion de Alimentos y Bebidas III ''B''. Mi maestro de Ciencia Tecnologia Sociedad y Valores II se llama Martin Alfredo Jimenez Becerra, por el cual este blog me srvira para publicar diferentes temas de interes acerca de esta asignatura.
Soy alta, media morena, de conflexion mediana, tengo el pelo medio negro y largo, me gusta el deporte, hacer ejercicio, escuchar musica y sobre todo bailar, me gusta hacer muchos amigos valorarlos, salir de paseo, las fiestas, ir al cine con las amigas o con la pareja, espero y en este blog me puedas conocer mejor. 
 
 
 
 
 


martes, 13 de diciembre de 2011

EMBARZO EN LAS A DOLECENTES

¿Que es el embarazo precoz?
Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente: entre la adolescencia inicial o pubertad –comienzo de la edad fértil– y el final de la adolescencia,  entre los 10 y los 19 años. La mayoría de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados,provocados por la práctica de relaciones sexuales sin métodos anticonceptivos.En general el término también se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayoría de edad jurídica, variable según los distintos países del mundo, así como a las mujeres adolescentes embarazadas que están en situación de dependencia de la familia de origen.El embarazo en una mujer adolescente puede llegar a término, produciéndose el nacimiento, o interrumpirse por aborto, ya sea éste espontáneo o inducido, en éste último caso de manera legal o ilegal dependiendo de legislación de cada país.


                                 
¿Que implica um embarazo precoz?
En algunas sociedades, el matrimonio a edades tempranas y el rol de género que tradicionalmente se asigna a la mujer, son factores importantes en las altas tasas de embarazo en la adolescencia. En las sociedades donde el matrimonio con mujeres adolescentes es poco frecuente, la causa fundamental de los embarazos en adolescentes es la práctica de las relaciones sexuales de las jóvenes sin métodos anticonceptivos por lo que éstos embarazos pueden considerarse como embarazos no planificados o embarazos no deseados.
Los adolescentes pueden carecer de información y conocimientos suficientes sobre los métodos anticonceptivos o también no tener un fácil acceso a su adquisición. También pueden sentirse avergonzados tanto para preguntar como para comprar anticonceptivos.Tambien el mal entendimiento o la falta de comunicacion con los padres etc.

                                

¿Como es la reaccion de los padres de los adolecentes al saber que van a tener un hijo?
Al enterarse  de que su hija adolescente va a tener un bebé, es probable que sienta una gran variedad de emociones, desde conmoción y desilusión hasta pena y preocupación por el futuro.
Algunos padres tienen un sentimiento de culpa, piensan que si tan sólo hubieran hecho más para proteger a su hija esto no hubiera sucedido. Y aunque a algunos padres los avergüenza el embarazo de su hija adolescente y les preocupa cómo reaccionarán los familiares, amigos y vecinos, otros están felices por la noticia de la inminente llegada de un nieto, especialmente si la adolescente es mayor y tiene una relación madura.
Sean cuales fueran los sentimientos que usted tenga, es probable que éste sea un momento difícil para su familia. Lo importante es que su hija adolescente ahora lo necesita más que nunca. Es esencial ser capaces de comunicarse entre sí, especialmente cuando los ánimos están caldeados. Las adolescentes que llevan adelante un embarazo tienen preocupaciones especiales en lo que respecta a la salud, y su hija tendrá un embarazo más saludable (tanto a nivel físico como emocional) si sabe que no está sola.



En el caso de los adolecentes piensan en su sustento, en separase, en abortarlo otros piensan en criarlo los 2 algunas piensan en ser madres solteras, etc.
                        

¿Como prevenir el embarazo precoz en los adolecentes?
Así que para evitar un embarazo no deseado, precipitado o sorpresivo:
- Es necesario abstenerse de tener relaciones sexuales hasta que se tenga la madurez para comprender su significado y responsabilidad.
- Utilizar adecuada y oportunamente la información sobre el embarazo, sus riesgos y la forma de prevenirlos.
- En caso de tener relaciones, utilizar el condón adecuadamente durante todas las relaciones coitales, sobre todo porque el ciclo menstrual durante la adolescencia suele ser irregular.
- Conocer todos los métodos anticonceptivos existentes, sus ventajas y desventajas durante la adolescencia y consultar al médico para que si se desean tener relaciones administre el método anticonceptivo ideal para cada adolescente.
- Evitar el consumo de alcohol y drogas, para no perder el control cuando se esté con la pareja y puedan tomar decisiones adecuadas y responsables sobre el ejercicio de la sexualidad. Las hormonas y las drogas no son buenos consejeros.
- Desarrollar valores personales, como el respeto a nuestro cuerpo, a la vida, a las decisiones de los demás, al ejercicio de la sexualidad.
- Anteponer siempre un proyecto de vida profesional a uno emocional, que aún no se sabe cómo se podrá manejar.
- Actuar con firmeza ante situaciones de reto, riesgo o amenaza y decir siempre NO cuando exista la presión hacia las relaciones sexuales. Este tipo de presión casi nunca termina en una relación duradera y estable.

-Tener buena counicacion con los padres e informarse bien de todo lo que implica un embarazo precoz.

lunes, 5 de diciembre de 2011

L O S V I D E O J U E G O S

¿QUE VIDEOJUEGOS SON LOS MAS POPULARES?
1.  SUPER MARIO BROS.
2. GRAN TURISMO
3. RESIDENT EVIL
4. GRAND THEFT AUTO
5. MORTAL KOMBAT
6. STREET FIGHTER
7. AGE OF EMPIRES
8. SPACE INVADERS
9. PACMAN
10. TETRIS
11.Xbox 360, Play Station 3 y Nintendo Wii.

¿CUALES SON LOS BENEFICIOS QUE SE OBTIENEN AL HACER USO DE ELLO?
En primer lugar los videojuegos ayudan a niños enfermos o con lesiones, gracias al efecto absorbente del juego, el niño olvida el dolor y distrae su mente, hasta el punto de que varios hospitales animan a los niños con lesiones o sometidos a dolorosos tratamientos a jugar.
Otro beneficio es que ayudan a niños con déficit de atención y les hace ganar, al parecer, habilidades sociales.
Dos beneficios adicionales son el aumento de la coordinación entre el ojo y la mano, y su ayuda en tratamientos de fisioterapia ayudando a recuperar capacidades motoras y coordinación.
Jugar en equipo, mejorar la creatividad, mejora del lenguaje y la capacidad matemática, mayor confianza en sí mismos, mejorar la capacidad de pensar por sí mismos y resolver problemas o mejorar sus habilidades cognitivas son otras de las ventajas que reportan.

¿QUE EFECTOS CAUSA EL UTILIZAR LOS VIDEOJUEGOS AGRESIVOS,VIOLENTOS?
El caso es que se han dedicado a estudiar el comportamiento de cientos de estudiantes de entre nueve y quince años para determinar los efectos que provocan los juegos violentos en su forma de comportarse. El resultado es claro, “jugar habitualmente a videojuegos violentos provoca futuras conductas agresivas en los niños”.
                         

¿DE MANERA POPULAR QUE VIDEOJUEGO RECOMIENDAS Y PORQUE?

LA VERDAD YO RECOMIENDO EL DE MARIO BROS,DE DESTRESA,PARA PODER TENER EN FUNCIONAMIENTO EL CEREBRO Y UNA HAGILEZA RAPIDA,ETC.


                  

martes, 29 de noviembre de 2011

Ciber Bullyng

¿Que tipo de ciberacoso hay?

Se pueden distinguir tres tipos principales de ciberacoso:
  • Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el ciberacosador son mayores de edad.
  • Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con finalidad sexual.
  • Ciberacoso escolar: (o ciberbullying de la traducción del inglés cyberbullying) Acoso entre menores.
¿Que podemos hacer para terminar con el Ciber Bullyng?

1. Comunicación. Es fundamental mantener una buena comunicación con los hijos, así se logrará que éstos confíen en los padres las problemáticas de acoso que se puedan presentar
2. Extraños. Asegúrate que en la escuela de tus hijos se les enseñe o enséñales cómo responder a extraños por internet, esto ayudará a prevenir la violencia y el acoso sexual.
3. Riesgos. Explica a los menores de edad cuáles son los comportamientos apropiados al momento de hacer uso de la web, así como cuáles son los riesgos a los que están expuestos.
4. No burlas. Enseña a los menores cómo hace un buen uso de internet; no burlarse delante de los adolescentes de las bromas que se les realizan a otras personas.
5. Monitorea. Es indispensable conocer qué páginas visitan tus hijos, con quienes mantiene conversaciones, si está inscrito a alguna red social.
6. Alerta. Mantenerse atenta a las señales que indique conductas poco recomendadas como obsesión hacia el internet y navegar hasta altas horas de la noche.
7. Información. Explica a los menores que debe cuidar la información que comparte con sus amigos; nombre, teléfono, dirección, fotografías y escuela a la que asisten no debe ser publicado en internet. Es preferible que utilicen apodos o nombres figurados. Asimismo, preguntarles sobre los nuevos contactos añadidos para comprobar su fiabilidad.
8. Dignidad. Enseñar y reforzar valores respecto al buen trato y dignidad hacia las personas, a fin de erradicar cualquier conducta de burla que genere “ciberacoso”.
9. Reglas. Al navegar por la web se debe establecer que las reglas utilizadas para comunicarse con las personas en la vida real se deben aplicar en la interacción online, además establecer que cualquier acoso es dañino aunque sea virtual, por lo que debe ser comunicado.
10. Filtros. A fin de garantizar en la mayor medida posible, se recomienda utilizar sistemas de filtros y software para mantener bloqueadas algunas páginas que podrían ser dañinas para los niños.